Tempo de Compartilhar - 1º Dom. Dezembro

É... o natal está chegando e o povo daqui a pouco começa a viajar!!! Hehehehe... trabalho em dobro!!! Mas eu adoro essa época!! Eu também aproveito para viajar!!! Hehehe!!! =)

Então essa semana vou utilizar a ideia do tempo de compartilhar da Fernanda, quem quiser saber é só clicar aqui!!! Ela como sempre faz coisas maravilhosas!!!

Mas em vez de colocar as duas folhas uma acima da outra, eu imprimi bem maior a roda que tem o que os profetas testificaram de Jesus Cristo e então cortei as fotos dos profetas, para quando for explicar o que o profeta testificou de Cristo, coloco a foto ao lado do desenho correspondente. Deu para entender???

Ah, e outra coisa que fiz foi um jogo de memória sobre o nascimento de Jesus Cristo, quem quiser aproveitar para dar para as crianças como lembrancinha é só imprimir duas vezes!!!

Almofada

Gostaram da almofada???

É muito simples de fazer!!! Vejam o vídeo clicando no link ao lado: Cortina com imagens.

Lembrancinha da Sacramental Especial

Dessa vez não ajudei muito na fabricação da lembrancinha!!! Hehehehe... Com as coisas do casamento não pude ajudar como queria! Mas fiz o "molde" no computador. Hehehe!!!

Fizemos uma almofada para as crianças com o tema do ano, uma figura de Jesus Cristo, com o refrão da música do ano e a escritura do ano!!!

Deem uma olhadinha em como ficou a nossa lembrancinha!!!

O que acharam?? Não esqueçam de comentar!!!

Aquecimento Vocal com as Crianças

Eu adorei fazer ontem o aquecimento com as crianças, utilizamos um pouco do tempo de música para aquecer as vozes com as ideias que postei anteriormente.

Então ficou assim:

1. Pedi para as crianças levantarem, esticar os braços e bocejar, como se estivessem acabado de acordar.
   
2. Depois pedi para as crianças fingirem que o rosto delas era uma massa de pão e que deviam amassar o rosto, podiam esticar e beliscar também.
3. Fizeram caretas.
4. Começamos com o exercício do trenzinho. É bom, explicar e mostrar como a barriga (diafragma) vai dar uns soquinhos quando eles disserem a palavra XIQUE-XIQUE.
5. Abelha, eles devem fazer ZZZZZZ e mexer a cabeça devagar para os lados e para cima. *Lembrando sempre de respirar.
6. Pipoca: Estalar a língua no céu da boca (faça de dois jeitos: com a boca aberta e depois com a boca em forma de O, para eles perceberem a diferença dos sons).
7. Carro: falar BRUUUUU, fazendo vibrar os lábios.
8. Boi: com a boca fechada imitar um boi e colocar as mãos em forma de concha na frente da boca (fazer bocca chiusa).

Depois cantamos a música: ERA UMA VEZ UM HOMEM DE NEVE nº 121 de várias formas para continuarmos aquecendo a voz. A 1ª vez foi em vez de cantar a letra nós cantamos com a sílaba VI, depois NA, NÓ, LÁ.

Acho que é isso... façam o teste e me contem!!!! As crianças adoraram!!! =)

Sacramental Especial

Amanhã é o dia da nossa sacramental especial!!!

Tenho muitas coisas para postar...  mas a que eu vou postar agora é de como podemos fazer um bom aquecimento vocal com as crianças!!! A ideia veio do blog: A Importância da Musicalização Infantil.

Abaixo, eu deixei algumas figuras que eu vou usar com as crianças amanhã!!! É claro que vou pintar e decorar!!!

Apresentação1

CASAMENTO

Me desculpem pela demora em postar nessas últimas semanas ou meses!!! Hehehe!!!

Finalmente chegou a semana do meu casamento, é nessa sexta-feira!!!!

Então, com a correria tive que deixar algumas coisinhas de lado... mas prometo que assim que tudo se encaixar vou voltar a ativa!!! =) E postar muuuuuitas coisas bonitinhas!!!

Um grande beijo a todas e obrigada pelos recadinhos e carinho!!!

Tempo de Música

Em preparação para a Sacramental Especial desse ano... eu fiz um guarda chuva com as músicas do ano e como serão apresentadas.

A brincadeira foi o seguinte: o guarda chuva era rodado e então a criança escolhida deveria escolher uma nota musical, que tinha uma música da apresentação então cantaríamos conforme apresentaremos no dia (por exemplo: Quando eu for Batizado - as quatro crianças que se batizaram no ano cantavam essa música e todas as outras faziam "U" e os gestos da música).

Como fazer: Eu peguei um guarda chuva que já estava meio aposentado daqui de casa, pra usar no tempo de música. Pendurei as notas musicais (que eram de E.V.A.) com uma fita adesiva, foi bem simples de fazer e colei atrás o nome do hino (nas notas só tinham o nome da música e não o jeito de cantar).

Tempo de Compartilhar - 3º Dom. Outubro

Sei que estou bem atrasada nas postagens, mas eu acredito que pode ainda ajudar alguém... pq era o que eu fazia... via a ideia de alguém que fez a um tempão e montava a minha ideia!!! =)

Mas aqui vai o tempo de compartilhar que dei nesse mês com o tema do 2º domingo no 3º domingo (por causa da conferência geral).

Eu fiquei responsável pelas crianças que já sabem ler. Então, eu comecei dividindo a classe em dois grupos e cada grupo leu uma escritura e explicaram o que aprenderam para o outro grupo, as escrituras eram: Mateus 28:19-20 e D&C 133:37.

A atividade do tempo de compartilhar foi uma "cruzadinha" com 10 perguntas e a qual as crianças precisavam responder.

As perguntas foram:

1. O Senhor deseja que o evangelho seja pregado em todo o mundo e para isso devemos nos preparar hoje para sermos... MISSIONÁRIOS.
2. O que os missionários ensinam? EVANGELHO
3. Os missionários ensinam que devemos guardar os... MANDAMENTOS.
4. Para aceitarmos o evangelho temos que ser... BATIZADOS.
5. Os missionários ensinam através das... ESCRITURAS.
6. Uma das maneiras de me preparar para ser um missionário é pagando o... DÍZIMO.
7. O que os missionários fazem em visita? ENSINAM.
8. O evangelho está sendo ensinado em todas as... NAÇÕES.
9. Os missionários pregam em todas as... LÍNGUAS.
10. Pregar o evangelho vai ajudar às pessoas a se achegarem à... CRISTO.

*Lembrando, abaixo da "cruzadinha" coloquei a música: "Eu quero ser um missionário" nº 91 (para baixar é só clicar no nome da música!).

Tempo de Compartilhar - 2º Dom. Outubro

Elaborado pela Cintya para as crianças menores, que não sabem ler! Depois eu coloco o que eu fiz que foi para os grandes!

Vou colar a figura de um missionário no quadro e perguntar quem é? O q ele fez?

Depois vamos ler a escritura em D&C 133:37. Depois que as crianças lerem essa escritura vou mostrar um mapa ou um globo.
E mostrar que todas as pessoas que moram em todos aqueles lugares diferentes vão conhecer o evangelho.
E então perguntar se é só os missionários que tem q pregar o evangelho??? A resposta é NÃO!!!!

Então vamos montar com as crianças 10 maneiras de ser um missionário hoje.

*Vou ter um modelo em preto e branco e falar que o conhecimento vai dar cor e vida para aquelas crianças e pra eles a pregar o evangelho.

Para terminar o primeiro item de como ser um missionario é as regras de fé, vou dar de presente uma folha com cartões das regras de fé. *Cada regra de fé é representado por uma palavra chave e uma figura.

Cartões Regras de fé

Tempo de Música - "Levaremos ao Mundo a Verdade"

O tempo de música foi assim:

Coloca um soldado no quadro e leia a escritura de Alma 57:47 e pergunte então de quem essa escritura está falando. A resposta deve ser: 2 mil jovens do exército de Helamã.

Então fale que vai cantar a música que fala sobre o exército, mas como nós devemos ser hoje em dia. Tire a armadura do soldado e comece a colocar a roupa do missionário que estava escondida pela sala. Cante e brinque de quente ou frio.

*Quem quiser adquirir esse jogo da "Armadura de Deus" é só clicar aqui, que você será direcionado ao site.

*Quem quiser adquirir esse jogo do "Missionário" é só clicar aqui, que você será direcionado ao site.

Comente que naquela época os jovens precisavam pegar em guerras para enfrentar os inimigos e se protegerem, mas que hoje nós precisamos se apegar às escrituras para nos protegermos dos inimigos que temos que enfrentar.

*Quente ou frio: Tire uma criança da sala e esconda um pedaço da roupa do missionário. Depois traga a criança de volte e comecem a cantar. Quando a criança está longe da figura que está escondida, todos devem cantar baixinho e quando se aproxima da figura bem alto.

*Elaborado por Cintya.

Aula 32 - Sou Grato pelo Alimento e pelas Roupas

CONTINUAÇÃO!

Vou postar aqui as atividades que fiz com as crianças... na classe dos

Raios de Sol!!!

Esse daqui... foi a lembrancinha que as crianças levaram pra casa, e dentro do saquinho tinha o menino ou menina para vestir e o sanduíche!

E esses são os animais que desenhei em E.V.A. para ilustrar um pouco mais a aula!

Tempo de Compartilhar - 3º Dom. Setembro

Eu fiquei responsável pelo TC para os menores nessa semana que se passou, aqui dividimos em crianças que sabem ler e que não sabem ler.

Eu fiz um círculo com eles e lemos algumas escrituras que estavam no programa: 3 Néfi 18:19-20, D&C 19:28, 38 e D&C 88:63-64.

Mostrei algumas figuras de crianças orando e perguntei o que estava acontecendo naquelas figuras. Depois mostrei a atividade que iríamos fazer (que está abaixo) e falei que o Senhor ensinou como devemos orar e que quando oramos ficamos mais perto Dele.

Cantei a música: A Cabecinha Abaixarei (quem quiser baixar é só clicar na música).

E então fizemos a atividade do que podemos pedir e agradecer em oração. Expliquei para eles que o balão era que nem no gibi, que quando alguém fala tem alguma coisa escrito, e a brincadeira era colocar o que queria pedir ou agradecer dentro daquele balão, foi bem legal. Então eles puderam colorir a atividade e para terminar eu pedi a uma criança que fizesse sua como fez na atividade dele.

A atividade ficou grande... bem maior que uma folha A4. E a ideia do desenho da criança orando eu tirei do site Sugar Doodle.

Aula 32 - Sou Grato pelo Alimento e pelas Roupas

Semana passada eu dei aula para os Raios de Sol... e usei as muitas ideias do Sugar Doodle.

Então... vou postar aqui... as atividades que fizemos... que retirei do Sugar Doodle!!!

Aula Raios de Sol 32

Ah, eu também desenhei no E.V.A. os animais que foram citados no manual como: peixe, galinha, ovelha, porco e vaca. *Você pode variar usando os animais de bichinho de pelúcia.

Depois eu coloco a fotinho!

Essa aula não pode esquecer de levar uma fruta eles adoram a parte de descobrir a semente!!! Eu levei uma maçã!!!

Outra coisa que fiz foi um saquinho de papel kraft para eles colocarem tudo o que fizeram na aula e no saquinho estava grudado o tema da aula, conforme o anexo acima.

Tempo de Compartilhar - 2º Dom. Setembro

Quem diria... voltei a ativa!!! hueheuhuhe!!!

Vou utilizar algumas partes do programa para o Tempo de Compartilhar, com algumas alterações, como na sequência abaixo:

Para ajudar as crianças a memorizarem João 14:15, faça o desenho de um coração e um desenho que represente os Dez Mandamentos. Divida as crianças em dois grupos. Segure o desenho do coração em frente a um dos grupos e peça aos participantes que fiquem de pé e digam: “Se me amais”. Segure o desenho dos Dez Mandamentos diante do outro grupo e peça aos integrantes que se levantem e recitem: “Guardai os meus mandamentos”. Repita essa atividade várias vezes. Lembre-se que é preciso explicar às crianças a quem se refere a escritura, no caso que quando guardamos os mandamentos amamos à Jesus Cristo.

Mostre “Meus Padrões do Evangelho”. Explique-lhes que quando c

umprimos com esses padrões mostramos nosso amor a Jesus Cristo. Faça um círculo com as crianças e enquanto passe um saquinho com algumas frases do “Meus Padrões do Evangelho” (você pode encontrar no Amigo de junho de 2006 na página A4 ou aqui abaixo), quando a música parar a criança tira de dentro do saquinho então faz uma mímica sobre o mandamento que está no papel, por exemplo: “Ouvirei somente músicas agradáveis ao Pai Celestial” – as crianças podem dizer somente “Música” então você fala o padrão inteiro e p

ergunta às crianças o que ele ou ela podem fazer para seguir aquele padrão. *Aqui você pode colocar também palavras-chaves para facilitar a mímica.

A seguir leia algumas escrituras com eles e peça para eles falarem qual padrão do evangelho corresponde à escritura. Êxodo 20:7 ; Êxodo 20:8–10 ; Êxodo 20:12 ; João 13:34–35 ; Mosias 18:10 e Doutrina e Convênios 42:40–41.

Para terminar repita a atividade do Coração e dos Dez Mandamentos. E peça para uma criança mais velha ler a primeira parte de João 14:21 (“Aquele que tem os meus mandamentos e os guarda esse é o que me ama”).

Partitura - "Meu Pai Celeste Me Tem Afeição"

Hoje eu recebi um e-mail da Francine de Joinville que me pediu a letra da música "Meu Pai Celeste Me Tem Afeição" ou conhecida também como "Ouvindo o cantar de um passarinho, olhando este céu azul (...)" de onde eu dei o nome para o blog.

Então como enviei para ela, achei legal colocar no site também.

Quem quiser ter acesso a partitura é só clicar aqui.

Se ainda alguém quiser a música é clicar se quer a somente a música ou a música e letra.

*Os links foram tirados do site Church Music.

ENQUETE ENCERRADA!

Agosto já se foi e muitas coisas fizemos!!! E a enquete do mês foi sabermos como as alas e estacas comemoram o aniversário da Primária e aqui vai o resultado!

Em primeiro lugar ficou TEATRO e MUITAS BRINCADEIRAS, logo em seguida DANÇA e por último DE OUTRA FORMA!!!

Então, compartilhem conosco o que fizeram, já fiquei sabendo de algumas coisas bem legais... Mas deixem um recadinho para ajudarmos outras pessoas!!!

Aqui vai dois vídeos de duas apresentações daqui da estaca!!!

http://www.youtube.com/watch?v=g47lkNeul8k

Ala Água Verde

http://www.youtube.com/watch?v=DAO-5ircTY4

Ala Vila Izabel

Tempo de Compartilhar - 1º Dom. Setembro

Vou dividir as criancas em 3 grupos, cada grupo vai estudar um padrão do evangelho, que vão ser os seguintes:

1. Namoro
2. Amigos
3. Saúde física

Cada grupo vai começar lendo a escritura ou a mensagem sobre o assunto e depois ver o que vem escrito no Para o Vigor da Juventude. Aí vou levar vários recortes de revistas e eles vão grudar as coisas que demonstram amor ao Pai Celestial num coracao e as coisas que não demonstram só num papel branco.
Depois cada grupo vai falar um pouco sobre como demonstrar amor a Jesus Cristo guardando os mandamentos que eles leram um pouquinho.

Para o Vigor Da Juventude

*Obs.: Sobre namoro não tem no arquivo porque está um pouco forte para crianças!!!*Elaboração: Cintya

Aula 30 - Posso Perdoar aos Outros

A aula dos raios de sol é sobre posso perdoar aos outros, vou relembrar a aula anterior contando novamente a história do Mateus e do Tadeu no cineminha.

A história do José vou usar os fantoches da Liahona.

E de atividade eles vão levar um José pra casa. Vou pegar papel marrom (craft) e deixar eles passarem várias cores de canetas coloridas na roupa e depois vou passar uma leve camada de cola branca (idéia site sugardoodle.net)Vou colar o fantoche no palito e escrever posso perdoar.

Para terminar vou usar o bingo dos sentimento, já que nas últimas aulas falamos muito que quando brigamos ficamos triste e se fazemos a coisa certa ficamos felizes e como na outra semana vai mudar um pouco de assunto vou encerar o tema com o jogo.

*Elaboração: Cintya

Tempo de Compartilhar - 4º Dom. Agosto

Gente eu estava pensando, como estou deixando o blog do lado... então resolvi dar um tempinho e postar aqui algumas ideias.

O tema da semana é "Os milagres acontecem para quem tem fé". Pra variar adorei a ideia do programa... mas aqui vai algumas coisas para ajudar. Encontrei duas atividades bem úteis e interessantes.

A atividade abaixo conta um pouco sobre os milagres de Jesus Cristo... achei bem legal para a última parte do Tempo de Compartilhar... até mesmo como revisão.

MILAGRES

Outra atividade para se fazer para as crianças maiores é uma jogo de palavras cruzadas como a que se encontra no Friend, que é uma atividade de "Pessoas da Bíblia com Grande Fé" (está em inglês, mas você pode adaptar para um caça-palavras).

E vale lembrar que você pode utilizar o livro de histórias ilustradas para utilizar com as crianças!!!!

Venha para o Show de Talentos

Gente, eu ainda tenho o blog sim!!! Heuheuhue!! Só que está um pouquinho difícil postar algo... mesmo a Cintya me ajudando!!! Heheheh!!!

Mas o que vou postar hoje é um convite para você e sua família aproveitar para se divertir e comemorar o aniversário da Primária na próxima semana!!!

Estamos preparando tudo pra ficar bem bonito, o que justifica um pouco a minha ausência. ;)

Venha, pois vale a pena assistir!!! =)

Ah, e não esqueçam da Enquete... não esqueçam de votar, ok!?

Beijos

Faça uma revisão...

Uma coisa muito boa a se fazer antes de iniciar a aula é revisar bem rapidinho sobre a aula anterior!!!

A sugestão vem da Cintya (novamente!!!) sobre o que fazer!

Use a atividade do labirinto da oração porque como a próxima aula vai ser sobre obediência e você pode falar que os pais estão chamando as crianças para fazer a oração e precisamos obedecer, deixando todas as coisas que estamos fazendo para fazermos a oração familiar!
Então revise rapidamente em quais situações pode ser feita a oração familiar!

Você também pode levar uma bolinha ou um saquinho de feijão para jogar para uma criança e perguntar algo sobre a semana anterior.

ENQUETE

Participem da Enquete até o fim do mês!!!

Como vocês vão comemorar o ANIVERSÁRIO da Primária?

Deixem comentários também e sugestões de atividades para ajudarmos outras pessoas!!!

Beijos e não deixem de participar!!!

Aula 27 - Podemos Orar Juntos em Família

Vou postar aqui ideias da aula dos Raios de Sol dessa semana que se passou!!! Aqui vai:

• Na parte de Podemos orar em família diariamente: faça um cartaz com meia cartolina no formato de uma casa (por exemplo: só as paredes, a cama e a mesa com caderiras). Depois tenha figuras de uma mãe, pai e 2 filhos ajoelhados. E então faça a atividade com as crianças, peça para eles colarem na casa quando devemos orar em família, como durante a refeição e no quarto. *Lembrando que existe a oração pela manhã e a noite, a janta e o almoço!

Para facilitar você pode utilizar a figura da família acima para colar na casa que você fez de cartolina (fonte: SugarDoodle).

• Após essa atividade cante com as Crianças o hino: Oração Familiar, e cantem fazendo roda (porque eles adoram) e no final do hino pergunte as crianças o que devemos dizer na oração em família (ajude-os!).

• Depois faça um quebra-cabeça (com perguntas escritas atrás) de uma familia fazendo oração só para relembrar como fazemos a oração. *A figura se encontra abaixo do texto! E as perguntas podem ser: O que dizemos no inicio da oração? O que dizemos para agradecer ou para pedir? Como terminamos a oração?
  

• Com o flanelógrafo utilize os recortes que acompanham o manual e conte a história de Catarina.

• Como lembrancinha as crianças vão pintar uma casa com uma família orando e coloque dentro a figura da família orando.

Festa Junina

É... junho e julho já passou... maaaaaaaas... como eu ainda estou meio atrasada vou postar aqui algumas brincadeiras que eu e o Jardel (meu noivo) fizemos para a festa junina da ala. Então aqui vai! ;)

Amor ao Próximo

Uma aula que a Cintya preparou!!! Para evitar brigas entre as crianças do berçário.

No começo ela vai montar um coração branco preso em um palito de sorvete, e as crianças vão colar papel crepom vermelho no coração branco!
No palito deve estar escrito "Amai-vos uns aos Outros" (João 13:34 ).

Observação: Como o berçário tem 2 horários essa sugestão ela vai fazer no começo do primeiro horário para falar que a aula daquele dia será sobre amor ao próximo.

Então, continuando, ela vai contar a história do bom samaritano e vestir eles para representar a história!
*Mas ela vai levar bonecos e contar com os bonecos e as crianças vestidas só vão andar junto pra não ficarem sentados todo o tempo da aula.

Depois deve falar que Jesus falou que devemos amar a todos os nosso amigos (cuidar e fazer carinho) . Em seguida cantar a música Ajudar Toda Gente, só q falando o nome das crianças do berçário.

Para terminar vou dar a figura do bom samaritano pra eles pintarem.

*Como lembrancinha da aula será o coração que eles fizeram no início, para lembrarem sempre de amar os amigos.

Aula 25 - Sansão

Preparando a aula dessa semana, fiz duas atividades para fazer com os valorosos, e aqui vou colocar essas atividades...

Vou fazer no início da aula um Teste de Conhecimento, no qual as crianças vão ter que responder verdadeiro ou falso... e então eles vão ver se precisam melhorar o conhecimento ou não!!! =)
Como durante a aula eles irão aprender o que tinha nas perguntas eu vou repetir a atividade, por isso tem INÍCIO E FIM. E após toda a aula, eles repetem o teste para ver como melhorou o seu conhecimento sobre Sansão (Eu vou fazer apenas um teste para fazer com a classe inteira, mas pode ser feito individualmente).

SANSÃO

Da atividade complementar nº 1 eu fiz o marcador abaixo, para que as crianças deixem no meio da escritura para que vejam a cada leitura diária quais "músculos espirituais" deve fortalecer!

Valorosos 25

Tempo de Compartilhar - 3º e 4 º Dom. Julho

Mais uma ideia da Cintya!!! Essa mulher tem futuro!!! hehehehe!!! =)

Ela vai começar lendo a escritura DeC 52:14 (que é uma preferidas delas), então ela vai falar que Jesus nos deixou muitos exemplos e que algumas crianças terão que ajudá-la a mostrar um exemplo, e bem rapidamente vai vestir as crianças que vão dramatizar a história do Bom Samaritano.
Então ela vai pedir que todas as crianças abram o Guia de Estudo das Escrituras na parte de Jesus Cristo, para mostrar a parte em que está escrito Exemplo de Jesus Cristo que são várias coisas que Ele nos deixou como exemplo e que devemos fazer.

No final todos vão cantar: "Eu quero ser como Cristo" - MC 40

Então ela entrega um livrinho, que é só cortar e colocar em ordem e dar para as crianças colorirem!!!

Exemplo de Jesus

Tempo de Compartilhar - 3º ou 4º Dom. Julho

Aqui vai a ideia da Cintya para o Tempo de Compartilhar que é baseada no programa. Lembrando o tema da semana é "O exemplo de Jesus Cristo me ensina como viver".

Vou levar várias luvas de cores e tamanhos diferentes e dar para as crianças colocarem. E vou perguntar o q as luvas tem de igual ou semelhante?
Depois vou pedir pra uma crianças procurar na minha Bíblia um coração q vai ser a escritura q já veio no programa q é João 13:34. Aí vou perguntar o q as luvas tem de diferente?
E vou deixar eles responderem antes q eu comente as respostas deles.
Após tudo isso vamos cantar o hino "Eu andarei Contigo", que mostra como devemos tratar as pessoas que são diferentes.
Depois pergunto se devemos rir das pessoas diferentes ou se podemos chutar ou machucar alguém. E vou falar pra eles que mesmo as pessoas tendo algumas coisas parecidas, também somos muito diferentes e com todas as nossas diferenças devemos amar ao proximo como Jesus falou. Ele nos deu o exemplo ai vou mostrar o livrinho que fizemos semana passada TC*.
Para terminar vou fazer a atividade do barbante e pedir pra cada crianças falar uma maneira de como trata as pessoas mais próximas de nós.

*O livrinho eu vou postar daqui a pouco!!! Beijos

Dia dos Pais

Dia dos Pais chegando... e sem mto tempo pra pensar!!! É muita correria, pensar no Show de Talentos, Casamento, Trabalho, Estudos e mtas outras coisas é difícil conseguir tempo para ter ideias para o dia dos Pais... então aqui vai duas sugestões de blog que sempre nos ajudam!!

*Se eu conseguir produzir algo posto aqui no blog ;)

Flor da Kakau
Primária Sud Online

"Vinde a Mim"

É férias... mas eu não estou de férias não!!! E não esqueci do blog não!!! É que a coisa está muito corrida mesmo!!! Hehehehe!!! Mal vejo o computador!! Mas... aqui vai o "cartaz" do hino do mês Vinde a Mim. Ficou simples mas dá pra ajudar!!!! =)

68 - Vinde a mim

Como ideia de tempo de música sugiro:

• Fazer cânone (um grupo canta e o outro começa um pouco depois cantando o hino normal);
• Dividir em grupos e um canta e o outro repete;
• Cantar batendo na palma da mão, conforme o tempo da música;
• Ensinar conforme o programa e só usar a criatividade.

*E não esqueçam de explicar o significado das palavras que as crianças desconhecem.

Aula do Berçário

Aqui vai duas sugestões para as aulas do Berçário que a Cintya deu:

16 - Vou Pedir Desculpas
Contar a a história de Néfi e usar a figura abaixo enquanto conta para as crianças!


18 - Vou Amar as Pessoas
Não podia deixar de faltar a história do Bom Samaritano.

*Uma coisa legal é ter aqueles fantoches que postei anteriormente, que foi feito com as crianças dos valorosos, porque eles servem para todas as histórias em geral.

Apostila de Como Cuidar dos Pequenininhos

Ainda para a atividade dos valorosos foi feita uma apostila como lembrancinha para as crianças!!! Achei super legal!!!
cuidar de crianças pequenas

Atividade dos Valorosos

Semana passada fizemos uma atividade do Fé em Deus com os Valorosos... foi bem interessante!!!
As crianças tiveram noção de como cuidar das crianças menores e depois fizeram alguns brinquedos e ainda... colocaram em prática o que aprenderam!!!

As noções de como cuidar foram tiradas dos sites abaixo:

• Brincando com bebês e crianças pequenas
• Orientações para trabalho com crianças pequenas

Depois elas fizeram alguns jogos, como chocalhos com potinho de danoninho, fantoches, quebra-cabeça. Os fantoches estão abaixo:
*As figuras são do site da Igreja e se encontram em Liahonas em português.

E aqui vai algumas fotos deles com as crianças!!!

Atividade para a aula do CTR

Ainda em tempo... pelo menos pra mim deu... =)

A Cintya me ajudou a pensar em uma lembrancinha para a aula do CTR de amanhã... sei que é em cima da hora... maaaaaaaaas... é o único tempo que eu tenho pra fazer!!!

Então... aqui vai a figura que ela encontrou.


Eu não sei de onde ela achou... mas a figura original (essa acima que está em inglês) fala sobre arrependimento e como a aula é sobre pacificador... eu adaptei... e ficou assim!

Aula 22 - Bem-aventurados os Pacificadores

Gente, desculpa a demora em postar aqui algumas ideias que tive para a aula... achei um pouco complicado encontrar algo diferente. Mas aqui vai algumas sugestões:

Uma atividade que você pode fazer é colocar várias figuras dentro de um saquinho ou uma caixa e pedir para uma criança tirar uma sem olhar, e então você pede para ela explicar o que está acontecendo na figura. Então você pega e fala o que aconteceria se... Por exemplo (o primeiro desenho da figura abaixo) seu irmão viesse acordar você para brigar enquanto estivesse dormindo. E assim vai, em cada figura você fala algo negativo que poderia acontecer e explica que devemos ter uma atitudo positiva, para evitar uma briga como o menino da figura.
*Uma forma de ajudar na aula e que funciona muito é mostrar para eles no começo e dizer que se eles se comportarem e prestarem atenção vão poder fazer o jogo no final da aula, como revisão!!!

Outra coisa que você pode fazer é usar o quebra-cabeça da família (que peguei do blog da Fernanda) para fazer perguntas e respostas, sobre como podemos nos sentir alegres ou tristes em nossas casas, como devemos nos comportar com as situações do próprio manual logo no começo da aula.


E ainda tem o jogo da família feliz, da Liahona (O Amigo) Fev 2004.

Outra coisa que pode mostrar também e fazer com eles é a casinha abaixo. Esse acho legal escrever na casinha como: "Serei sempre pacificador ao fazer..." e explicar que podemos fazer algumas coisas dentro do nosso lar que nos deixarão mais pacificadores que são as figuras que estão na imagem.


Também no site da Igreja você encontra a história ilustrada do Sermão da Montanha para quem sabe fazer um cineminha durante a aula!!! (Tem também no Amigo de Maio de 2001 em português!)

Bom acho que é isso!!!

Selinho Novo

Ganhei um selinho da Kakau... agradeço... mas acho que ela merece mais do que eu!!!
Mas aqui vai as regrinhas... eu preciso dar este selinho para 10 mulheres fabulosas (pena que nem todas que eu conheço tem blog)! Difícil não?!
E ainda tenho que dizer algo que me deixa triste e outra coisa que me deixa feliz!
Então aqui vai a indicação!

1. Cintya
2. Fernanda Koppe
3. Rebecca Oliveira
4. Adri Sinibaldi
5. Roberta
6. Patrícia
7. Jeane
8. Matilde
9. Jennifer
10. Flavia
    

*É só clicar em cima do nome delas para conhecerem um pouquinho mais sobre essas fabulosas mulheres!

Ah, e é claro... não podia deixar de falar o que eu não gosto... Hummmm... eu não gosto de ingratidão!
E o que eu gosto é... família, amizade, sinceridade... ixi... era uma coisa só né?! ;)

Mas é isso... logo logo posto mais coisinhas!!!

Beijos

Tempo de Compartilhar - 4º Dom. Junho

Gente não abandonei o blog nãooooooooo!!! Mas é que a correria da última semana foi grande!!! Agora vamos começar a preparar o Show de Talentos!!! Ebaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa =) Estou super empolgada!!!

E como a nossa ala juntou com a Água Verde... não tivemos que nos preparar... "semana de folga"... por isso, vou postar aqui a sugestão que a Cintya fez para o profº que vai dar o TC desse mês! Ela usou os tópicos do programa e mais algumas ideias!

Semana 4: Pelo poder do Espírito Santo podemos saber a verdade de todas as coisas.

Dica: É importante que as crianças aprendam verdades do evangelho diretamente das escrituras. Ajude as crianças a se concentrarem e escutarem quando for feita uma leitura das escrituras. Até mesmo as crianças menores podem prestar atenção a fim de identificarem uma palavra específica ou duas enquanto você lê um versículo.

Incentivar a compreensão e a aplicação (fazer um jogo ou contar experiências): Leiam Morôni 10:5 juntos e testifique as crianças que o Espírito Santo nos ajudará a conhecer a verdade. Diga às crianças que às vezes elas podem sentir um calorzinho no peito ou um sentimento de paz enquanto estão na Igreja, ao fazerem atos de bondade ou ao orarem e lerem as escrituras. Explique-lhes que esse sentimento de paz é o Espírito Santo mostrando a elas que essas coisas são verdadeiras e corretas. Divida as crianças por classe e peça a cada grupo que faça uma das atividades a seguir: (1) Fazer o jogo do cubo do manual do Berçário, Olhai para Vossas Criancinhas (ver as páginas 29, 31). (2) Contar experiências de como o Espírito Santo já as ajudou. (Se desejar pode convidar um professor em cada grupo para contar uma experiência primeira).

Outras idéias:

• Cante um pedaço do hino ou faça com que elas tentem descobrir a resposta que está no hino.
• "Que Deus vive eu sei" MC p. 8 - De acordo com o hino, o Espírito sussurra a mim e?
• "Eu quero ser como Cristo" MC p.40-41 O espírito santo entra em meu pensamento e diz o que?
• Explique-lhes que, assim como a Liahona orientava as pessoas de acordo com sua fé e diligência, o Espírito Santo nos guiará segundo nossa retidão quando dermos ouvida a Sua voz. Como o espírito pode nos ajudar com sua mansa voz.

LIAHONA junho de 2010 - O Espírito Santo Testifica da Verdade de Todas as Coisas
Adaptar Lições: Adapte as lições em função da idade das crianças. Pense na possibilidade de usar idéias e atividades de outros materiais aprovados da Igreja, como o manual do Berçário e as revistas da Igreja.

***Super importante: a ideia a Cintya pegou do blog Sei Que Meu Salvador Vive.

Aula 20 - Os Ensinamentos de Jesus Cristo São um Grande Tesouro

As atividades dessa aula são bem interessantes eu gostei bastante de duas: a de fazer mímica e a de adivinhar o que está pensando.
Mas mesmo assim, gosto de levar mais coisas para as crianças se prestarem mais atenção. E aqui vai algumas sugestões. *Lembrando que as atividades que encontro são sempre das Liahonas.

Na Liahona de Novembro de 1999 tem uma atividade legal sobre tesouros. A minha sugestão é que todas as figuras das bênçãos fique dentro de um bauzinho e então, a criança tira de dentro do baú uma figura para e daí comenta a respeito daquela bênção que temos através dos ensinamentos de Jesus Cristo.


E aqui vai o modelo de como fazer um baú.


Você pode usá-la para com o propósito de encontrar alguns tesouros que recebemos do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

E outra opção ou sugestão é para colorir.

Atividade - Aula do CTR

Como falei na postagem passada eu usei uma atividade para entregar às crianças. Eu peguei ela do Friend, Apr 2007.
Ficou bem pequenininho, mas dá para as crianças carregarem em tudo que é lugar.

Amei Uns Aos Outros

Aula 19 - Jesus Cristo me Ama

Gente eu preparei a atividade do manual mesmo, mas levei mais algumas coisas a mais. E a atividade do manual foi maravilhosa para fazer com as crianças!!! Elas adoraram!!!

Instruções sobre o jogo:

O jogo serviu para ajudar as crianças a lembrarem-se do que aprenderam na lição.
Coloque as perguntas viradas para baixo no chão ou na mesa, separando-os de acordo com as cores. Coloque o círculo colorido perto dos cartões.
Deixe que uma criança jogue o botão ou moeda no círculo e escolha um cartão da mesma cor que a área do círculo onde o botão caiu.Leia a pergunta em voz alta e peça à criança que responda à pergunta. Todas as crianças devem participar. Se a criança que tirou o cartão não souber a resposta, você ou as outras crianças da classe podem dar-lhe as pistas necessárias.
Dê parabéns às crianças por saberem tanto a respeito de Jesus e de Seu amor por elas.

Também preparei uma lembrancinha para levarem e pintarem, com o tema... falei que para demonstrarmos o nosso amor a Jesus Cristo devemos ser como Ele.

Uma coisa bem interessante que achei... que lemos as escrituras e comentamos sobre cada versículo. E quando começamos a falar sobre a visita de Jesus Cristo às Américas, quando Ele abençoou as criancinhas, utilizei o Livro de Mórmon ilustrado para as crianças contarem a história com as imagens.
Mas que não tiver o Livro de Mórmon ilustrado pode utilizar também as figuras do site da Igreja (que são do Livro ilustrado) para fazer um cineminha, para acessar é só clicar aqui.

Tempo de Compartilhar - 1º Dom. Junho

Como havia falado, a Cintya preparou o TC para as crianças que sabem ler, ou seja, as maiores... então eu fiquei com as menores.
Como não consegui colocar no blog antes aqui vai a ideia e sugestão que eu encontrei no Sugar Doode.

Eu utilizei o flanelógrafo para as crianças falarem junto comigo a Primeira Regra de Fé, com as seguintes figuras:


Quando eu disse: Cremos em Deus, o Pai Eterno (coloquei o desenho do Pai Celestial)... e assim foi... mas eles ficaram impressionados quando eu coloquei a figura do Espírito Santo.
E então perguntaram: Por que o Espírito Santo está desse jeito?
Daí eu expliquei que ele não tinha um corpo e que ele tinha a forma de uma pessoa para que ele pudesse habitar em cada um de nós. E coloquei ele então sobre o desenho de Jesus Cristo.


Li com eles 2 escrituras (D&C 130:22 e D&C 8:2) que falavam mais sobre o Espírito Santo e pedi para eles identificarem o que dizia na escritura.

Depois disso eu falei sobre os papéis do Espírito Santo que são e mostrei alguns exemplos:

• Consola e ensina - Cobertor e livro
  
• Nos diz o que fazer - Caminho
• Transforma nosso coração - Rostinho triste e feliz
  
• Nos enche de esperança e amor - Jarra com um copo
  
• Dá testemunho de Cristo - Quadro de Jesus Cristo com as crianças

*Dica de como fazer o Espírito Santo: imprima normalmente a imagem do Espírito Santo então recorte com estilete, para ficar só as bordas... e então coloque ele no papel contact na frente e atrás. Assim, as crianças vão ver que ele não possui um corpo de carne e ossos.