27 de jun de 2014

Tempo de Música

Esse domingo, é o quinto domingo do mês então vou fazer algo diferente... Vou fazer a brincadeira "Canto ou Desafio". Nunca fiz essa brincadeira e vai funcionar assim:

Vou ter uma "caixinha" onde vai estar os papeis com um desafio ou uma música, a criança não vai poder escolher, só sortear e realizar o que está pedindo.

Regras para o jogo: as musicas devem ser cantadas em pé, só a professora que pode escolher outra criança para ajudar e a criança que pegou o desafio deve realizá-lo.

Desafios:
Suba numa cadeirinha e diga bem alto: "eu amo a primária"
Diga a 3ª regra de fé
Diga a 5ª regra de fé
Diga o nome do último profeta antes do Pres. Monson
Diga o nome de algum apóstolo que fala português
Diga o nome de todos os livros do Livro de Mórmon
Cante e faça os gestos da música: "Cabeça, Ombros, Joelhos e Pés"
Dê um abraço em alguém que esteja na sala
Faça um elogio a alguém que esteja na sala
Diga o nome de todas as crianças da sua fila
Dê uma volta na sala marchando

Canto:
Cantem "As Cores da Nossa Primária"
Cantem "A Igreja de Jesus Cristo" em um pé só
Cantem "Vou Cumprir o Plano de Deus" brincando de vivo ou morto
Cantem "Assombro me causa" sem as palavras.... (Escolha algumas palavras e escreva num papel)
Cantem "A Família é do Senhor" seguindo as placas
Cantem "O Senhor Deu-me um Templo"
Cantem "Chamados a Servir" bem forte


Esse é o monstrinho que fiz para colocar os papéizinhos dentro, para estimular as crianças a querer participar do tempo de música!!! Assim, elas vão ter que colocar a mão dentro da boca do monstro!!! =)

Fiz ele com pote de sorvete, EVA, papel crepom e bolinhas de isopor!!! O que acharam???

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Obrigada pelos recadinhos!!!!
**** Altina Farias, agradeço pelo seu comentário, com certeza o seu tempo de compartilhar deu certo, não é?! Eu gosto do TC dividido, acho que aproveita melhor e podemos direcional melhor as atividades para aumentar a compreensão das crianças!

18 de jun de 2014

TC 4º Dom.: O trabalho de história da família me conecta a meus antepassados

Dani Queiroz, do blog Primária SUD Online, mais uma vez... obrigada por compartilhar minhas ideias e atividades!!!

Já decidi como vou fazer meu tempo de compartilhar, vai funcionar assim:

  • Irei cantar "Eu vou pesquisar a História da Família";
  • Vou contar uma história para as crianças sobre meus avôs, pois os dois faleceram antes de eu nascer. Então vou contar que sei disso porque meu pai e minha mãe me contaram e também porque fizemos pesquisa genealógica.
  • Mostrarei um fichário com registros, dados, fotos que montamos com nossas pesquisas.
  • Então incentivarei eles a preencherem a folha de atividades, utilizarem as atividades da folha em família e a pesquisarem a história familiar de cada um.

Aqui vai a folha de atividade para entregar às crianças no domingo para levarem para casa e preencherem com a família... segue ela aí embaixo!!!

16 de jun de 2014

TC 4º Dom.: O trabalho de história da família me conecta a meus antepassados

Sempre quando falamos em história da família me vem a cabeça a árvore genealógica ou gráfico de linhagem... mas podemos fazer mais, descobrir sobre nossos antepassados e ancestrais, conhecer eles... como fazer isso??? Através de atividades em família.
Algumas atividades que podemos fazer:
  • Jogo: Conhecendo cada um. O que pode ser feito é entregar um papel para cada membro da família que esteja presente na reunião familiar e cada um deve escrever ou desenhar (crianças menores) em um papel o que gosta de fazer, o que não gosta de fazer, como é sua descrição física... isso tudo sem colocar o nome. Então coloca dentro de um saquinho e depois de misturar bem, cada pessoa pega um papel do saquinho e então todos lêem e tentam descobrir quem é. Aproveitem para contar histórias e depois estimulem todos a escreverem diários e a pesquisar a história de seus familiares.
  • Outra atividade, coloque em um papel uma foto de um antepassado e o nome, faça isso com várias membros da família (avós, bisavós, tios e etc.) então coloquem dentro de um saquinho todos eles e convide um membro da família a retirar um, e então peça para aquela pessoa contar o que sabe sobre aquela pessoa (pode ser datas, lugares ou histórias da pessoa), assim testaremos o conhecimento e nos aproximaremos mais de nossos antepassados
  • Mais uma opção é colocar dentro de um saquinho palavras como: data de nascimento ou óbito, certidão de óbito, certidão de nascimento, registo de casamento, gráfico de linhagem, parente, família... e pode ir acrescentando, então pede também para alguém tirar uma dessas palavras e então discutem o que significa a palavra. Você também pode pedir por exemplo para falar a data de um determinado parente se alguém pegou a palavra data. Depois desafie cada membro a buscar uma informação sobre um parente durante a semana.
Agora, vou deixar aqui o link de três discursos interessantes sobre a história da família:
E onde encontrar recursos sobre esse assunto no site da igreja.
Eu irei fazer o tempo de compartilhar dessa semana, ainda não sei ao certo como fazer... mas vou postar aqui algumas ideias e sugestões que podem auxiliar vocês!




A ideia que achei mais interessante de gráfico em árvore é pegar a imagem abaixo por exemplo e usar o dedo e um carimbo para fazer as folhas da árvore e ir preenchendo com o nome dos familiares.


*O ideal seria dividir o TC em dois, com as classes de crianças dos Raios de Sol e CTR / Valorosos, porque assim poderiam direcionar a atividade de maneira diferente.

2 de jun de 2014

Tempo de Música - JUNHO

Bem rapidinho... vou postar sugestões de músicas para o mês de junho e duas ideias do que fazer no tempo de música:
  • Fala-se com Amor #102
  • As Famílias poderão ser Eternas #98
  • Eu gosto de ver o Templo #99
Nessa música pensei em ter uma foto do templo que frequentam em pedaços, tipo um quebra cabeça. Cada peça deve ter escrito atrás como irão cantar, exemplo: cantem sussurrando; dividam em grupos e cada grupo canta uma frase; segue o regente... e assim vai! 
Outra ideia que dá pra fazer é ter a figura abaixo impressa num papel bem grande e pedir para as crianças irem ligando os pontos quando cantam como você pede, também pode ser cantar em pé, cantar alto, chamar uma dupla e os outros fazem uh... só usar a criatividade... mas nessa atividade, só vai ligar os pontos se fizerem tudo direitinho e você designa algumas crianças para ligar os pontos.