Achei interessante o exemplo que foi dado lá e acho que é legal para uma conversinha com as crianças!!!
Faça um risco horizontal dividindo o quadro-negro em duas partes. Escreva RESPEITO acima da linha e DESRESPEITO abaixo. Peça que as crianças façam de conta que um amigo está indo visitá-las em casa. Diga-lhes que você vai traçar a “linha do respeito” no quadro. Cite as coisas que o amigo fez e peça que osalunos digam se ele está demonstrando respeito ou desrespeito a você e à suacasa. Desenhe uma linha contínua, a partir da linha horizontal no quadro, quesuba em situações que denotem respeito e desça em situações de desrespeito.Use situações como estas:O amigo:Aí no quadro vai ficar um gráfico... olha, na aula eles pensaram bastante!!! Achei super legal!!*Quem quiser ler um pouco a aula, está no manual Primária 7.
- Espera calmamente do lado de fora até ser convidado a entrar.
- Entra com os pés cheios de lama.
- Agradece por ter sido convidado para ir à sua casa.
- Grita e fala alto em sua casa.
- Cumprimenta seus pais educadamente.
- Exige alguma coisa para comer.
- Tem cuidado com as suas coisas.
- Finge que não escuta quando seus pais falam com ele.
- Convida você para visitá-lo em casa.