Tempo de Compartilhar - 1º Dom. Dezembro

É... o natal está chegando e o povo daqui a pouco começa a viajar!!! Hehehehe... trabalho em dobro!!! Mas eu adoro essa época!! Eu também aproveito para viajar!!! Hehehe!!! =)

Então essa semana vou utilizar a ideia do tempo de compartilhar da Fernanda, quem quiser saber é só clicar aqui!!! Ela como sempre faz coisas maravilhosas!!!

Mas em vez de colocar as duas folhas uma acima da outra, eu imprimi bem maior a roda que tem o que os profetas testificaram de Jesus Cristo e então cortei as fotos dos profetas, para quando for explicar o que o profeta testificou de Cristo, coloco a foto ao lado do desenho correspondente. Deu para entender???

Ah, e outra coisa que fiz foi um jogo de memória sobre o nascimento de Jesus Cristo, quem quiser aproveitar para dar para as crianças como lembrancinha é só imprimir duas vezes!!!

Almofada

Gostaram da almofada???

É muito simples de fazer!!! Vejam o vídeo clicando no link ao lado: Cortina com imagens.

Lembrancinha da Sacramental Especial

Dessa vez não ajudei muito na fabricação da lembrancinha!!! Hehehehe... Com as coisas do casamento não pude ajudar como queria! Mas fiz o "molde" no computador. Hehehe!!!

Fizemos uma almofada para as crianças com o tema do ano, uma figura de Jesus Cristo, com o refrão da música do ano e a escritura do ano!!!

Deem uma olhadinha em como ficou a nossa lembrancinha!!!

O que acharam?? Não esqueçam de comentar!!!

Aquecimento Vocal com as Crianças

Eu adorei fazer ontem o aquecimento com as crianças, utilizamos um pouco do tempo de música para aquecer as vozes com as ideias que postei anteriormente.

Então ficou assim:

1. Pedi para as crianças levantarem, esticar os braços e bocejar, como se estivessem acabado de acordar.
   
2. Depois pedi para as crianças fingirem que o rosto delas era uma massa de pão e que deviam amassar o rosto, podiam esticar e beliscar também.
3. Fizeram caretas.
4. Começamos com o exercício do trenzinho. É bom, explicar e mostrar como a barriga (diafragma) vai dar uns soquinhos quando eles disserem a palavra XIQUE-XIQUE.
5. Abelha, eles devem fazer ZZZZZZ e mexer a cabeça devagar para os lados e para cima. *Lembrando sempre de respirar.
6. Pipoca: Estalar a língua no céu da boca (faça de dois jeitos: com a boca aberta e depois com a boca em forma de O, para eles perceberem a diferença dos sons).
7. Carro: falar BRUUUUU, fazendo vibrar os lábios.
8. Boi: com a boca fechada imitar um boi e colocar as mãos em forma de concha na frente da boca (fazer bocca chiusa).

Depois cantamos a música: ERA UMA VEZ UM HOMEM DE NEVE nº 121 de várias formas para continuarmos aquecendo a voz. A 1ª vez foi em vez de cantar a letra nós cantamos com a sílaba VI, depois NA, NÓ, LÁ.

Acho que é isso... façam o teste e me contem!!!! As crianças adoraram!!! =)

Sacramental Especial

Amanhã é o dia da nossa sacramental especial!!!

Tenho muitas coisas para postar...  mas a que eu vou postar agora é de como podemos fazer um bom aquecimento vocal com as crianças!!! A ideia veio do blog: A Importância da Musicalização Infantil.

Abaixo, eu deixei algumas figuras que eu vou usar com as crianças amanhã!!! É claro que vou pintar e decorar!!!

Apresentação1

CASAMENTO

Me desculpem pela demora em postar nessas últimas semanas ou meses!!! Hehehe!!!

Finalmente chegou a semana do meu casamento, é nessa sexta-feira!!!!

Então, com a correria tive que deixar algumas coisinhas de lado... mas prometo que assim que tudo se encaixar vou voltar a ativa!!! =) E postar muuuuuitas coisas bonitinhas!!!

Um grande beijo a todas e obrigada pelos recadinhos e carinho!!!

Tempo de Música

Em preparação para a Sacramental Especial desse ano... eu fiz um guarda chuva com as músicas do ano e como serão apresentadas.

A brincadeira foi o seguinte: o guarda chuva era rodado e então a criança escolhida deveria escolher uma nota musical, que tinha uma música da apresentação então cantaríamos conforme apresentaremos no dia (por exemplo: Quando eu for Batizado - as quatro crianças que se batizaram no ano cantavam essa música e todas as outras faziam "U" e os gestos da música).

Como fazer: Eu peguei um guarda chuva que já estava meio aposentado daqui de casa, pra usar no tempo de música. Pendurei as notas musicais (que eram de E.V.A.) com uma fita adesiva, foi bem simples de fazer e colei atrás o nome do hino (nas notas só tinham o nome da música e não o jeito de cantar).

Tempo de Compartilhar - 3º Dom. Outubro

Sei que estou bem atrasada nas postagens, mas eu acredito que pode ainda ajudar alguém... pq era o que eu fazia... via a ideia de alguém que fez a um tempão e montava a minha ideia!!! =)

Mas aqui vai o tempo de compartilhar que dei nesse mês com o tema do 2º domingo no 3º domingo (por causa da conferência geral).

Eu fiquei responsável pelas crianças que já sabem ler. Então, eu comecei dividindo a classe em dois grupos e cada grupo leu uma escritura e explicaram o que aprenderam para o outro grupo, as escrituras eram: Mateus 28:19-20 e D&C 133:37.

A atividade do tempo de compartilhar foi uma "cruzadinha" com 10 perguntas e a qual as crianças precisavam responder.

As perguntas foram:

1. O Senhor deseja que o evangelho seja pregado em todo o mundo e para isso devemos nos preparar hoje para sermos... MISSIONÁRIOS.
2. O que os missionários ensinam? EVANGELHO
3. Os missionários ensinam que devemos guardar os... MANDAMENTOS.
4. Para aceitarmos o evangelho temos que ser... BATIZADOS.
5. Os missionários ensinam através das... ESCRITURAS.
6. Uma das maneiras de me preparar para ser um missionário é pagando o... DÍZIMO.
7. O que os missionários fazem em visita? ENSINAM.
8. O evangelho está sendo ensinado em todas as... NAÇÕES.
9. Os missionários pregam em todas as... LÍNGUAS.
10. Pregar o evangelho vai ajudar às pessoas a se achegarem à... CRISTO.

*Lembrando, abaixo da "cruzadinha" coloquei a música: "Eu quero ser um missionário" nº 91 (para baixar é só clicar no nome da música!).

Tempo de Compartilhar - 2º Dom. Outubro

Elaborado pela Cintya para as crianças menores, que não sabem ler! Depois eu coloco o que eu fiz que foi para os grandes!

Vou colar a figura de um missionário no quadro e perguntar quem é? O q ele fez?

Depois vamos ler a escritura em D&C 133:37. Depois que as crianças lerem essa escritura vou mostrar um mapa ou um globo.
E mostrar que todas as pessoas que moram em todos aqueles lugares diferentes vão conhecer o evangelho.
E então perguntar se é só os missionários que tem q pregar o evangelho??? A resposta é NÃO!!!!

Então vamos montar com as crianças 10 maneiras de ser um missionário hoje.

*Vou ter um modelo em preto e branco e falar que o conhecimento vai dar cor e vida para aquelas crianças e pra eles a pregar o evangelho.

Para terminar o primeiro item de como ser um missionario é as regras de fé, vou dar de presente uma folha com cartões das regras de fé. *Cada regra de fé é representado por uma palavra chave e uma figura.

Cartões Regras de fé

Tempo de Música - "Levaremos ao Mundo a Verdade"

O tempo de música foi assim:

Coloca um soldado no quadro e leia a escritura de Alma 57:47 e pergunte então de quem essa escritura está falando. A resposta deve ser: 2 mil jovens do exército de Helamã.

Então fale que vai cantar a música que fala sobre o exército, mas como nós devemos ser hoje em dia. Tire a armadura do soldado e comece a colocar a roupa do missionário que estava escondida pela sala. Cante e brinque de quente ou frio.

*Quem quiser adquirir esse jogo da "Armadura de Deus" é só clicar aqui, que você será direcionado ao site.

*Quem quiser adquirir esse jogo do "Missionário" é só clicar aqui, que você será direcionado ao site.

Comente que naquela época os jovens precisavam pegar em guerras para enfrentar os inimigos e se protegerem, mas que hoje nós precisamos se apegar às escrituras para nos protegermos dos inimigos que temos que enfrentar.

*Quente ou frio: Tire uma criança da sala e esconda um pedaço da roupa do missionário. Depois traga a criança de volte e comecem a cantar. Quando a criança está longe da figura que está escondida, todos devem cantar baixinho e quando se aproxima da figura bem alto.

*Elaborado por Cintya.